Verbes

Il y a tant de façon de dire la même chose ! Utilise de nouveaux verbes pour raconter des histoires extraordinaires

aimer

Aimer

Avoir de la tendresse pour quelqu’un ou quelque chose. La maman aime tendrement son enfant. Pour des plantes, avoir besoin: les fraises aiment le soleil.

boire

Boire

Avaler un liquide : Je bois un verre d’eau. Absorber : la terre desséchée a bu toute la pluie. Croire naïvement : il boit tout ce qu’on lui dit.

Comprendre

Comprendre

Avoir une idée de; saisir le sens de. Les élèves comprennent facilement la maîtresse. Se faire une idée claire des causes. Je comprends ce que tu veux faire.

Décoller

Décoller

Quitter le sol comme un avion ou une fusée: le skieur décolle du tremplin. Détacher d’un (son) support ce qui était collé : l’enfant décolle un timbre d’une enveloppe.

être

Être

Être est un verbe important car il est utilisé comme auxiliaire, mais aussi il signifie le fait d’avoir une réalité ou d’exister, ce qui est le but de toute notre vie.

faire

Faire

Réaliser, construire, fabriquer. Faire un outil. Faire le pain. Évacuer les déchets de l’organisme. Faire ses besoins. Faire caca, faire pipi.

Galoper

Aller au galop, allure rapide du cheval. Courir rapidement.

Hiverner

Passer l’hiver à l’abri. C’est différent d’hiberner où certains animaux sont en état de vie ralentie. L’ours hiberne, mais la vache hiverne à l’étable.

Initier

Initier

Enseigner et aider à apprendre et acquérir à la connaissance.

Jouer

Faire à un jeu ou un passe-temps. L’enfant joue dans le jardin, joue aux cartes. Face à une compétition : jouer à un jeu, jouer au football.

Klaxonner

Faire du bruit avec le klaxon quand on est en voiture pour avertir.

Laver

Laver

Laver : nettoyer avec de l’eau, avec un liquide.

Marcher

Marcher

Marcher : se déplacer à pied

Nager

Nager

Nager : se déplacer à la surface de l’eau ou dans l’eau par des mouvements appropriés

Observer

Observer

Observer : examiner attentivement quelque chose, quelqu’un afin d’analyser, de comprendre, d’étudier

Questionner

Questionner

Questionner : poser des questions à (qqn), d’une manière suivie.

Résister

Résister

Résister : ne pas céder, ne pas s’altérer sous l’effet de.

Sauter

Sauter

Sauter : faire un saut

Trouver

Trouver

Trouver : apercevoir, rencontrer (ce que l’on cherchait ou ce que l’on souhaitait avoir). Se procurer, parvenir à avoir.

Unir

Unir

Unir : mettre ensemble (les éléments d’un tout).

Voler

Voler

Voler : se soutenir et se déplacer dans l’air au moyen d’ailes.

Ma Che Storia

Ma Che Storia è una piattaforma educativa per i bambini delle scuole elementari.

Docenti e genitori sono parte integrante del progetto.

Il progetto consiste nel far scoprire ai bambini la storia dell’alfabeto e collegare le lettere a diverse tematiche per incoraggiarli a raccontare delle storie, le loro storie.

Scopri la storia del nostro alfabeto

Varie tematiche per illustrare le lettere

Area Bambini

Un annuario scolastico per la classe

Venite

Un progetto trasversale e collaborativo per bambini, genitori e insegnanti

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